1. Вы вообразите и представите, что именно хотите сделать и получить в результате
2. Создадите проект, основанный на своих представлениях
3. Поиграете с результатами своей деятельности
4. Поделитесь результатами своей деятельности с другими людьми
5. Мы вместе обдумаем и обсудим результаты
6. Обсуждение и обдумывание приводит к новым представлениям и новым проектам.

Регистрация для работы в творческой мастерской на сайте nachalka.com (рекомендую материалы сайта для использования в начальной школе).

Что такое Scratch?

Скретч –> это – новая среда программирования, которая позволяет детям создавать собственные анимированные и интерактивные истории, игры и другие произведения. Этими произведениями можно обмениваться внутри международной среды, которая постепенно формируется в сети Интернет

Больше материала о Scratch на сайте “Летописи.ру о Scratch”

Порог вхождения в Scratch настолько мал что вы можете видеть как после одного занятия ученик сами обучают друг друга принципам работы:

Вариант программы по информатике в 5-6 классах, где Scratch является средой для проектной деятельности.

Программа курса опубликована ранее

Предполагается что занятия будут каждую субботу. Чтобы быть в курсе изменений вы можете подписаться, заполнив контактную форму (достаточно один раз записаться на курс чтобы вам на почту приходили сообщения об изменениях в курсе. Это к тому что если вы уже записались ранее на курс, то не надо делать это повторно :)

Приходите. Постараемся чтобы вы провели время с пользой.

Модераторы мастер-класса: Томилова Елена Анатольевна (г.Кисловодск), Антонова Елена Анатольевна (г.Челябинск).
Сроки регистрации: подвижны.
Цель ведущих мастер-класса: обеспечить педагогов методическими материалами по вопросу создания и ведения блога педагога коррекционного обучения; познакомить педагогов с практическими навыками использования блогов для успешной адаптации в среде Интернет.

Пройти регистрацию на мастер – класс можно по этому адресу
Блог филиала “Блог в деятельности специалиста МОС”

В случае успешного прохождения программы мастер – класса участники получают сертификат МОУ ДПО УМЦ по сертифицированной программе “Блог в деятельности специалиста МОС” и свидетельство федерального портала “Сеть творческих учителей”.

[Источник: Дистанционное обучение]

К участию в тренинге приглашаются студенты, аспиранты, учителя школ и преподаватели вузов, желающие получить первичные навыки работы в сервисах web 2.0.

Выполнение каждого задания (шага) состоит из двух этапов: первый – предварительное знакомство с теоретическим материалом и комментариями к заданию, второй этап – выполнение конкретного практического задания.

Начало работы тренинга – 8 февраля, окончание работыи подведение итогов – 8 апреля 2010 года.

Господа, настоятельно рекомендую пройти данный курс. На обучение придётся потратить 1.5-2 часа на занятие, но оно того стоит (хотя бы с точки зрения нахождения единого языка с учениками, которые уже давно “сетевые аборигены”).

Для начала обучения вам необходимо зарегисттрироваться на сайте Campus.ru и включиться в курс “Зимний тренинг по Web 2.0″

PS: Да и кроме данного курса вы найдёте на сайте Campus.ru достаточно много информации и сможете поучаствовать в различных конкурсах

В конце февраля – начале марта предполагается провести курс на тему “Фото и видео для начинающих”.

Предполагается рассмотреть следующие вопросы:

• Выбор фотоаппарата.
• Выбор зеркальной камеры.
• Выбор объективов.
• Выбор компакт-камеры (мыльницы)
• Выбор камкордера за 300 – 2500$
• Простые правила. 5 минут и Вы готовы снимать видео.
• Простые правила. 5 минут и Вы готовы снимать фото.
• Разбор снимков.
• Доверять ли автоматике? Видео. Фото
• Если Photoshop Вам не нравится.
• Лучший видеоредактор для дома

Предварительная самозапись на семинар. После заполнения анкеты вы получите уведомление о начале семинаров и месте их проведения

Цель семинара: повышение профессиональной компетентности руководителей ОУ, психологов, социальных педагогов, классных руководителей, воспитателей, родителей в области профилактики школьной дезадаптации

Краткое описание:  мастер-класс направлен на изучение проблемы школьной дезадаптации, ее причин, проявлений и возможностей профилактической работы

Мастер-класс будет работать с 14 по 20 декабря!!!

Я приглашаю вас принять участие в мастер-классе, поделиться своим опытом работы по этой сложной и актуальной проблеме. Я знаю, что очень многие из вас в своей работе уже решали вопросы , связанные с дезадаптацией детей и подростков, и имеют свои собственные наработки. Предлагаю объединить наши знания и опыт и затем поделиться этим богатым материалом с коллегами по опенклассу!
С уважением ко всем участникам мастер-класса, Ольга Александровна Гудзь

К учебным задачам семинара следует отнести:

• формирование у участников мастер-класса представлений о причинах, критериях и профилактике школьной дезадаптации;
• формирование системы научных и практических знаний, необходимых для организации адаптационной и реабилитационной работы с детьми и подростками

Для реализации этих задач программа семинара имеет модульную структуру и включает установочные лекционные, практические и семинарские занятия, выполнение самостоятельных и групповых заданий.

Более полная информация на сайте "Открытый класс" — мастер-класс: "Поговорим о школьной дезадаптации"

Следующее занятие состоится в 4школе 21.11.09 . с 13:00

Ответы на часто задаваемые вопросы по курсам

Приглашаются все заинтересованные библиотекари, готовые выступать в самом ближайшем будущем в новом статусе — “библиотекарь–педагог информационной культуры”!

Авторы и ведущие: Людмила Рождественская и Елена Ястребцева

Участники: библиотекари школ РФ

Аннотация: Данный мастер-класс проводится в дистанционной форме. Направлен на освоение библиотекарями школ новых Интернет-инструментов и сервисов. В процессе его проведения библиотекари разработают и начнут вести свои профессиональные блоги. Мастер-класс во многом поможет решать профессиональные проблемы, связанные в первую очередь с привлечением возможностей Интернета к привитию любви к чтению у школьников, с развитием информационной культуры участников педагогического процесса образовательного учреждения.

Срок проведения: с 19 октября 2009 года – до двух месяцев (зависит от индивидуального темпа усвоения)

Для регистрации необходимо заполнить анкету на обучение

Дополнительная информация по конкурсу